在新時代浪潮中，紅色文化作為中華民族寶貴的精神財富與文化遺產，肩負著穿越歷史的重任與時代的使命。而社會的迅速進步與全球環境的劇變，使紅色文化的高質量傳承成為尊重歷史與展示文化自信的必然選擇，同時也是應對未來挑戰的策略。紅色文化的繼續繁榮與傳播，緊密關聯著國家的文化安全和民族精神的培養。

新時代紅色文化的高質量傳承有助于加強民族認同感，重塑國家歷史記憶與文化傳統。

紅色文化見證了中國革命及建設的歷程，承載著革命的理想信念、精神與英雄事跡，是塑造國家與民族共有記憶的珍貴財富。新時代系統地傳承與創新性地發展紅色文化，有助于使各族人民，尤其是年輕一代，能深刻理解并體會到中國共產黨領導下的革命與建設的偉大成就，從而在社會各層面上，形成對中國特色社會主義道路、理論、制度及文化的深刻認同。紅色文化的內容之豐富、情感之深厚，極大地激發了民眾尤其是青年的愛國熱情與責任感，進而強化了國家社會主義核心價值觀的教育與傳播。在全球化與文化多元化的背景下，紅色文化的高質量傳承為構建文化自信提供了堅實支撐，這種自信建立在對民族歷史的準確理解與尊重之上，同樣也源自對民族精神的自豪感。通過紀念紅色歷史與英雄，以及各類革命重大事件，紅色文化已成為加強民族精神、提高民族認同感的關鍵紐帶。這一以紅色文化為中心的歷史記憶與文化傳統的重構，可助力每一代人在前進的道路上繼承與光大這一精神財富，從而為推動社會主義現代化建設提供動力。

新時代紅色文化的高質量傳承有助于提升公民的思想道德水平，形成正確價值觀。紅色文化源自于中國共產黨光輝的歷史與革命先烈的偉大精神，不僅僅承載著歷史記憶，更是現代社會公民道德建設的關鍵資源。高質量地傳承紅色文化，將革命時期表現的無私奉獻、堅定的信念以及對國家和人民的深沉責任感轉化成當代公民的實際行動準則。在當前價值觀多元交叉的社會環境中，深入學習與廣泛宣傳紅色文化的核心價值觀，可有效幫助公民確立正確的世界觀、人生觀及價值觀，尤其是可以促使青少年群體加深對社會主義核心價值觀的理解和認同。紅色文化中強調的集體主義精神、社會責任感以及堅韌不拔的斗志，是塑造現代公民身份的關鍵精神支柱。隨著社會的快速發展和觀念的多樣化，傳統道德觀念遭遇挑戰，在此背景下，高質量的紅色文化傳承不僅提供了與歷史深度對話的機會，還為現代倫理困境提供了歷史解決之道。通過教育、媒體、文藝等多種途徑，紅色文化的價值觀在當代社會扎根并生長，促使整個社會形成了一種積極向上和敢于擔當的良好氛圍。如此，紅色文化的高質量傳承在提升公民的思想道德水平和塑造正向價值觀方面發揮了不可替代的作用，為構建和諧社會提供了強大的文化與精神支柱。

新時代紅色文化的高質量傳承有助于提高我國文化軟實力，展現中華文化獨特性與吸引力。隨著全球化的不斷深入，文化已成為國家軟實力的核心組成部分，對提升國家形象，促進國際間的理解與合作發揮著重要作用。紅色文化作為中華文化體系的重要組成部分，以其豐富的革命歷史、英雄人物和卓越精神，構建了強大的情感紐帶和獨特的價值觀，這些文化元素成為我國在國際文化交流中的珍貴資產。二紅色文化的傳承不僅僅是對其歷史價值的繼承，更通過創新性的方式，使紅色文化可以在國際舞臺上充分展示了中華文化的獨特魅力，從而增強了國際社會對中國歷史和現實的理解，這種理解突破了對中國革命歷史的表面認識，深入到了紅色文化塑造下的中國人民的價值觀念和生活方式。在國際交流中，紅色文化的故事和理念的傳播，有效地構建了一個更加真實和立體的中國形象。同時，紅色文化的高質量傳承也激發了國內外文化創新的活力，推動了文化產業的發展，其通過電影、文學、藝術展覽等多種方式，讓全球觀眾親身體驗到了紅色文化的魅力。總之，將紅色文化推向世界，不僅提升了中國在國際舞臺的話語權，也為全球文化多樣性的交流與對話貢獻了中國的智慧和方案，顯著提升了國家文化軟實力。

引入現代教育技術和數字媒體工具，促進紅色文化的普及和教育。在新時代背景下，高質量傳承紅色文化的重要策略之一是引入現代教育技術和數字媒體工具，推動紅色文化的普及和教育，并提供多樣化和高互動性的學習體驗，顯著增強教育的效果和廣泛性。隨著數字化技術的迅速發展，紅色文化的教育資源可通過虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等先進互動技術進行創新設計，這些技術可促使用戶通過沉浸式體驗深入了解紅色歷史和文化，仿佛身臨其境地參與到歷史事件中。例如，已開發的紅色教育VR游戲或模擬體驗可使學習者虛擬訪問井岡山、長征路線等重要歷史地點，從而增強學習者對紅色文化的理解，深化他們對歷史事件情境的感知。同時，大數據和人工智能技術的運用，為紅色文化的傳播提供了智能化定制和推送服務。通過分析用戶的學習習慣和偏好，智能系統能提供個性化的學習建議和內容，從而顯著提高學習效率和個人興趣。例如，系統可根據用戶的年齡、教育背景和以往的學習行為，推送最適合他們的紅色故事和歷史解析，這種精準的內容推送使紅色文化教育更為有效，也確保了教育內容的針對性和實用性。此外，社交媒體平臺的廣泛使用也是傳承紅色文化的關鍵途徑。通過在微博、微信、抖音等平臺設立官方賬號，定期發布紅色歷史資料、紀念日信息及互動活動，這些平臺的強大覆蓋力和影響力有效地擴大了紅色文化的社會影響。官方賬號發布的紅色文化短視頻、圖文故事和在線問答競賽等內容，吸引了大量網民的關注和參與，有效提升了公眾對紅色文化的認知和興趣。最后，開發在線教育課程和開放式課堂，突破了時間和地域的限制，使紅色文化教育資源更加豐富和易于獲取。這些課程涵蓋從基礎知識到深度解析的全方位內容，滿足了不同層次的教育需求。通過與中國大學MOOC、網易云課堂等網絡教育平臺合作，開設系列紅色文化課程，不僅便利了全國各地乃至海外華人的學習，還實現了教育資源的廣泛共享。通過這些先進的技術和多平臺的教育模式，紅色文化的教育和傳承更為生動、直觀和互動，紅色文化得以更符合現代社會特征的方式得以廣泛傳播和學習，確保文化傳承的多樣性和實效性，極大地服務于社會主義現代化建設的總體需求，為新時代紅色文化的傳播和發展奠定了基礎。

開發文化產品，創新的敘事方式，加強紅色文化的吸引力和影響力。在新時代背景下，通過開發文化產品和創新敘事方式來增強紅色文化的吸引力和影響力，是高質量傳承紅色文化的重要策略。結合現代的表達手段與紅色文化的豐富歷史內容，可創造出既具有教育意義又符合現代審美需求的文化產品，從而使得紅色文化不僅得以有效傳承，而且更加生動，貼近現代人的生活體驗。第一，電影和電視劇作為傳播紅色文化的有效媒介，其高質量的制作，如精心編排的劇情、深入人心的角色塑造以及高水平的技術運用，可使紅色歷史事件和英雄人物在銀幕上重現，從而觸動現代觀眾的情感，增強他們對紅色文化的理解和認同。第二，文學作品在傳承紅色文化方面發揮了不可或缺的作用。網絡小說、紅色題材的詩歌以及短篇小說等多樣化的文學形式，可以有效吸引廣大年輕讀者的眼球。作品深入描繪了人物的心理活動和當時的社會環境，使讀者在閱讀的過程中可以感受到作品中所蘊含的紅色文化精神，并體會到那個時代的歷史氛圍。為了進一步激發文化創作的活力，我國可舉辦一系列紅色文學獎項和以紅色文化為主題的寫作競賽，以鼓勵作家和藝術家創作出更多高質量的作品，并增強公眾對紅色文化的認知和討論熱情，從而為紅色文化的高質量傳承注入新活力。第三，美術和展覽同樣是展示紅色文化的重要形式。組織紅色主題的藝術展覽、旅游展覽等，可將紅色文化的視覺藝術和實物歷史遺跡直觀地展示給公眾，而利用現代美術技術重新解讀紅色經典藝術作品，或創作新的紅色主題藝術品如雕塑、繪畫等，可增強紅色文化的視覺沖擊力和感染力。同時，應用數字化技術如3D掃描和虛擬現實技術，將革命紀念地、歷史博物館等紅色文化資源數字化，可以使人們即使在家中也能通過網絡平臺參觀這些展覽，從而更廣泛地傳播紅色文化。如此，紅色文化的傳承不再局限于傳統的教育和宣傳方式，而是可以結合現代技術和藝術手段，使得紅色文化的傳承更加符合當代社會的發展趨勢，并有效地與年輕一代的生活方式和思維方式相接軌。這種高質量的文化產品和創新的敘事方式提升了紅色文化的吸引力和影響力，也確保了紅色文化在新時代能以更生動和有感染力的方式持續發展。

積極跨界合作，組織國際交流活動，擴大紅色文化的國際影響。積極開展跨界合作和組織國際交流活動，是推動紅色文化高質量傳承的有效策略，其不僅深化了紅色文化在國內的研究和應用，更將其推廣到了國際舞臺，顯著擴大了紅色文化的國際影響力。與全球知名的文化、教育機構及媒體合作，共同開展紅色文化主題的文獻展示、教育項目和學術研究等活動，豐富了紅色文化的國際傳播內容，也增強了其全球認知度和影響力。例如，與海外高校合作，舉辦關于中國革命歷史和紅色文化的國際研討會，可吸引眾多國內外專家學者共聚一堂，探討紅色文化的歷史價值及其在現代社會中的應用和意義，這不僅增強了紅色文化研究的深度，還提升了紅色文化在國際學術界中的地位，為紅色文化的國際傳播搭建了堅實的平臺。此外，與外國文化交流機構合作，在國外設立“紅色文化周”或“紅色文化月”，通過系列展覽和講座將紅色文化的豐富內容和革命精神介紹給國際社會，可以讓紅色文化元素得以在國際上傳播開來。如此，我國將提高紅色文化在全球的知名度，推動紅色文化的創新傳承，確保其在全球文化中的地位。

在當今全球化及文化多元化迅速發展的背景下，高質量的紅色文化傳承可豐富中華文化的深層內涵，向世界貢獻中國的智慧和方案，促進全球文化多樣性的發展。基于此，新時代新階段，我們要融合現代科技與教育資源，創新紅色文化傳播的方式，并要通過有效挖掘并應用紅色文化的獨有優勢，不斷增強國民的文化認同感，拓展國際交流的平臺，從而更有效的提升國家文化軟實力。

注：本文系轉載。

作者信息：

張慶林，江蘇食品藥品職業技術學院馬克思主義學院教授、校級督導

趙慧，江蘇食品藥品職業技術學院馬克思主義學院研究員

任藝，江蘇食品藥品職業技術學院馬克思主義學院助教

來源：光明網